近日，2018年春季创意视觉设计课程学生作品展在复旦大学校园光华大厦一楼学生广场南侧。本次展览将持续到7月中旬，展出36组优秀学生在创意视觉设计课程中的设计作品，包括应用程序设计、虚拟设计、创意广告设计、数据可视化等视觉创意作品。
    
     据报道，为了培养学生的创新精神、创业意识和创新能力，实施国家创新驱动发展战略，促进经济转型和发展的迫切需要，复旦大学开设了创新创业课程模块和创新创业课程模块。d.近年来的产业发展。本课程重点是在某一学科的发展过程中，创新理念对相关产业发展的重大影响，培养学生的创新思维，激发创新创业的灵感。
    
     创意可视化设计课程共18小时，1学分。本学期临床医学、电子信息科学与技术、信息与计算科学、新闻与传播、社会学等专业37名本科生选修课程，从创新的角度出发。本课程旨在通过艺术设计创新训练，培养跨学科的创新意识、设计思维、设计策划能力和跨媒体设计实践能力，为不同背景的学生开设不同方向的设计项目组课程，通过艺术设计教学gn项目系统，学生能够理解和掌握艺术设计的用户研究、设计方法、设计表达和用户体验，引导学生了解创意艺术设计的前沿发展。
    
     本课程任务鼓励学生参加互联网+创新创业大赛。2008年泛海杯创新创业大赛获15项大奖，其中粉红娃娃、熊新轩、铁元飞、蔡毅、张照、倪冰、沈陈跃获创意组一等奖。洪万林、蒋一杰、邱建一、盛宇、谢玉奇、方俊涛、王静、王晓青、曾勤子奇、唐晶、易朗、杨玉兵获创意组三等奖，本次展览不仅是对本课程的总结，也是复旦大学培养学生创造性表达、促进PAC的有效尝试。复旦学生创新创业能力E。